lunes, 2 de mayo de 2016

CRÓNICA DE ESTUDIO..!

Para empezar mi descripción de todas las actividades realizadas en el grupo 2, debo agradecer a todos los miembros del equipo, ya que todo lo que hemos realizado y preparado individual y grupal mente fue resultado de todas nuestras actividades en equipo.

Al principio fue algo un poco complicado el poder levantar un cronograma de actividades, ya que todos nosotros tenemos diferentes actividades y diferentes horarios, pero como nuestra única meta es lograr aprender y obtener la mayor cantidad de conocimientos posible de parte de nuestra maestra.

Realizado el cronograma de actividades empezamos con la ejecución del mismo, dentro de las actividades existían diversas actividades, cabe recalcar que durante la ejecución del cronograma la comunicación siempre fue permanente mediante redes sociales (whatsapp, evernote, etc), primero existió una reunión presencial en las instalaciones de una educación educativa de nivel superior, donde definimos nuestras ideas y empezamos a realizar un trabajo colaborativo, logramos plantear todas las actividades que debíamos realizar de manera individual y grupal.

Hicimos uso de la herramienta video-llamada (skype) en jornadas nocturnas cuando todos disponíamos de tiempo para poder hacer un reporte de avances y aclarar dudas en las diferentes actividades.

Durante el levantamiento de la estrategia didáctica se realizo nuevamente una reunión presencial para poder definir la información sobre inteligencias múltiples y así poder realizar la descripción, aplicación y recomendaciones. 

Ple Grupal fue en gran parte la tarea con mayor dedicación ya que jamas habíamos trabajado en la creación de una herramienta parecida pero con la colaboración y esfuerzo de cada uno de nosotros logramos consolidar y realizar una herramienta muy atractiva, profesional y sencilla de entender para facilitar su uso.





sábado, 16 de abril de 2016

Descripción clase 3

Mi aprendizaje durante la clase numero 4.

Ahora ya en la cuarta clase de la maestría en tecnología e innovación educativa, recapitulando estos últimos fin de semanas la experiencia ha sido muy gratificante y enriquecedora ya que todo lo que hemos aprendido hasta ahora ha sido muy interesante.

El día de hoy, hemos logrado adquirir nuevas herramientas para desarrollar e interpretarlas, de mi modo de ver yo creo que el uso de cómics en clases es una herramienta muy creativa donde podemos brindar al alumno la oportunidad de ser protagonista de una clase, brindando un toque de creatividad e innovación a la clase para así lograr que los alumnos tengan la confianza de participar activamente durante la clase.

Adicional he mejorado mucho en mi destreza en la creación de formularios los mismos que son de gran utilidad en la pedagogía ya que con mas herramientas disponibles, mi capacidad de enseñanza y aprendizaje irá mejorando.

La comprensión y el uso de infografía como herramienta audiovisual dentro de un entorno educativo en pro del desarrollo de inteligencias múltiples.

Mi objetivo de hoy fue poder realzar mi primer cómic y seguir con la edición de mi PLE personal, ya que mi deseo es poder dominar al 100% todas las herramientas que estamos conociendo.


Espero mi comic sea de mucho agrado para quienes lean mis palabras.

viernes, 8 de abril de 2016

Mi aprendizaje...!

Mi aprendizaje.


Mi experiencia como estudiante de la maestría de Tecnología e innovación educativa, la misma logro cumplir con todas mis expectativas en las primeras sesiones que he podido asistir, fue algo abrumador toda la información todo el conocimiento que estaba siendo compartido por la Máster Yilda.

Varias de las herramientas que hemos puesto en practica no las conocía o quizás no había encontrado el interés o la forma en la que puedo emplearlas al momento de dirigir una clase, desde ahora mi mente es mas amplia en el sentido de utilizar la tecnología y de tantos aplicativos que han sido creados para mejorar nuestra experiencia como docente.

Mis expectativas son poder emplear todo lo que he aprendido y aprenderé en mis clases.




MI CV